Lugar de criança feliz, há 26 anos educando e acolhendo com amor!
ENTRAR EM CONTATOQuebrando paradigmas de educação, este modelo propõe um novo olhar sobre a relação de poder estabelecida entre professor e aluno.
O inglês na educação infantil faz com que a língua seja assimilada completamente, já que quando é aprendido antes dos 10 anos, a fluência é conquistada com mais facilidade
A Educação Física está diretamente ligada à Psicomotricidade, pois através de jogos e brincadeiras pode proporcionar a criança o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.
Educação Infantil completa, zelando pela diligencia no cuidar e no acolhimento afetuoso e respeitoso para cada fase e idade escolar
Atividades que são desenvolvidas durante o ano e que são o diferencial de nossa escola.
Um aspecto muito valorizado e explorado em nosso cotidiano são as interações. Consideramos as interações um fator bastante importante para o desenvolvimento humano. Neste sentindo planejar momentos coletivos e em grupos de diferentes faixas etárias para que possam estar envolvidos, propiciando assim vivências riquíssimas de aprendizado entre as crianças.
A Pedagogia de Projetos trabalha com temas que são extraídos do interesse do grupo, portanto pesquisam sobre os mais variados assuntos, outros temas são propostos pela escola entre os já definidos temos: Literatura Infantil, Descobertas e Experimentos na área de Ciências, Datas Comemorativas, Exposições de atividades semanais, infância alegre, lúdica, digna, com muitas oportunidades, expressões, cantos, movimentos, muita criatividade e protagonismo.
As Famílias que precisarem podem deixar seus filhos em nossa escola no contraturno matutino. O tempo extra classe funciona como uma extensão do processo de ensino aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento mais amplo das crianças, permitindo a vivência com outros aspectos da educação. Dessa maneira o contraturno é considerado uma importante ferramenta para a rotina e a formação integral das crianças.
Modelo de educação escolar bastante diferenciado com uma metodologia sócio interacionista, inspirados nas escolas de Reggio Emillia (Itália), o foco da proposta é tornar visível os potenciais e o protagonismo de cada criança, além da importância da parceria com as famílias. O valor a cultura, meio ambiente, o trabalho com projetos, o respeito ao direito das crianças para a formação de uma pessoa criativa, critica, com bons princípios de cidadania e principalmente mais feliz e dentre outras experiencias.
É capacitada para desenvolver um método de trabalho que inclui a criança no processo de “aprender a aprender”, fazendo uso de estratégias lúdicas, envolvendo o objeto de estudo nas mais diversas atividades.
Está organizado conforme as Diretrizes Nacionais, embasados na BNCC, somando projetos, oficinas e atelier, planejados tendo como parâmetro o que cada faixa etária possui de conhecimento e habilidade, possibilitando colaborar no desenvolvimento infantil.
Educação Física, Inglês, Musicalização, Atelier de construção sustentável, Sala Lúdica, Canto Sensorial, Horta e experiências relacionadas a área de ciências, Área coberta de lazer, Parque com brinquedos tradicionais e de simbolismo Aberto e Salas de aula ambientadas.